劇情簡介
周五(wǔ )晚上(🎨)回(🚹)到(dào )家，孟(mè(😰)ng )行(🍶)悠做(zuò )好了十(shí )足(✍)的心理(lǐ )准(🖼)备，跟(gēn )家里(🏑)摊(tān )牌，结果孟父(fù )孟(🈹)母在外(wài )地(🐴)应(🗒)酬，要明天(🛏)(tiān )才能回元城。
迟砚(🦆)缓(🕘)过(guò )神来，打(💾)(dǎ(♒) )开让孟(mèng )行悠进屋(🏗)，门合上的(🔓)一(❌)(yī )刹那，从(có(💯)ng )身后把人抱住，下巴抵(🛂)在孟行(háng )悠(🔪)肩膀上(shàng )，咬(💋)了咬(yǎo )她的耳垂，低(❗)声(🦐)道：悠崽学(〰)会(🏡)(huì )骗人了。
孟行悠说不上为什(✳)么(📥)(me )，突然很(hěn )紧(😅)张(⬇)，迟(chí )砚渐渐(jiàn )靠近(🐌)，她闭眼(yǎn )用(📁)手抵住(zhù )他(🎫)的肩膀(bǎng )，磕磕(kē )巴巴(🐥)地说：你(nǐ(🤔) )你别靠我(wǒ(🕤) )那那么近(jìn )
孟行悠(🎸)(yō(🛢)u )一听，按捺住(😪)(zhù(😍) )心里的狂(kuáng )喜：三(🖌)栋(dòng )十六(🎨)楼(👱)(lóu )吗？妈妈(➖)你有没有记错(cuò )？
孟(👋)母孟(mèng )父一(🐤)走, 她爬床边(🐧)看见家里的车(chē )开(😆)出(👖)了小(xiǎo )区, 才(🍜)放(🛌)下(xià )心来, 在床上蹦跶了两(liǎ(🅿)ng )圈(👪)，拿过(guò )手机(🌇)给(🏦)迟(chí )砚打电话。
陶可(🚯)蔓想(xiǎng )到刚(🗺)才的(de )闹剧，气(😠)(qì )就不打(dǎ )一处来(lá(⏩)i )，鱼吃(chī )了两(🎫)口就(jiù )放下(🐫)筷子(zǐ )，义愤(fèn )填膺(🔣)地(🛃)说：秦(qín )千(🌎)艺(😀)这个(gè )傻逼是不(bú(👒) )是又臆(yì(👿) )想(👌)症啊？我靠(🍒)(kào )，真他们(men )的气死我(wǒ(👹) )了，这(zhè )事儿(🙃)就这么算了(🎰)？
她这(zhè )段时间查(😠)(chá(🚝) )过理工(gōng )大(🌤)建(🔦)筑系这几年的录取(qǔ )线，大概(🏌)(gà(🌈)i )在678分至696分之(👆)间(😪)。
孟行悠对他们(men )说的(😼)东西(xī )都不(⛓)是很(hěn )在意(👹)，摇了摇头，若(ruò )有所思(🥁)地(dì )说：别(🗯)人(rén )怎么说(⭕)我不要(yào )紧，我(wǒ )就(🏡)是(🤡)担心(xīn )这些(💎)流(⛎)言(yán )这么传(chuán )下去，要是被(bè(❤)i )老(👟)师知道(dào )了(🕉)，直接(jiē )让我请(qǐng )家长(🤢)可就麻烦(fá(🔝)n )了。
不知(zhī )道(🕖)是谁给(gěi )上面领(lǐng )导(🕦)出的注意，说(♍)为(🦂)了更(gèng )精准的掌(zhǎng )握每个(gè(🚿) )学(🚘)生的情况, 愣(🧒)是(🉑)在开学(xué )前，组织(zhī(💏) )一次年级大(🗺)考, 涉及高中(🐒)三年所(suǒ )有知识。
迟砚(🎦)出门(mén )的时(😃)候给孟行悠(♊)发了(le )一个定位(wèi )，说(🚠)自(📂)己(jǐ )大概还(🚾)有(🐼)四十分钟能(néng )到。
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