劇情簡介
教导主(📂)(zhǔ )任这一拳打在(🐸)棉花(huā )上(🚰)(shàng )：你这(📕)么说，还是(🦆)(shì )我(wǒ )这(🤶)个做主任的不是(shì )了(le )？
味(🎺)道还可以(🤟)，但(dàn )是(shì(😍) )肉太少了(🍷)，食堂阿(ā(🖖) )姨的手每天都抖(🏤)。
贺(hè )勤和(🥍)其他班两(🛫)个老(lǎo )师(❕)(shī )从楼上(🚟)的教师食堂(táng )吃(🦈)(chī )完饭下(🛃)来，听见大(🕑)(dà )门(mén )口(🉑)的动静，认(📸)出是(shì )自己班的学生，快(kuà(📥)i )步(bù )走上(🔳)去，跟教导(🧣)主(zhǔ )任(rè(🤧)n )打了声招(😚)呼，看向(xiàng )迟(chí )砚(🐌)和孟行悠(🎍)：你们(men )怎(🎸)么还不去(🍽)上课？
文(🙁)(wén )科都能学好的男生(shēng )，心(🍼)思是不是(🎈)都这么(me )细(🍺)(xì )腻？
五(😴)官几乎是(👺)一(yī )个(gè )模子刻(🔥)出来的，小(🎮)(xiǎo )朋友就(💙)是活脱脱(🏨)一(yī )个(gè(🐻) )行走的儿童版迟(🤝)砚(yàn )。
迟砚(💒)嗯了声，拿(🐩)出(chū )手(shǒ(🏎)u )机一看上(🕕)面的来电(diàn )显(xiǎn )示，往旁边(🍝)走了几(jǐ(🌃) )步才接起(🔃)来。
太子(zǐ(🗄) )爷(yé )，你不(🍛)会没吃过路(lù )边(🌯)(biān )摊吧？(❓)孟行悠问(🍈)。
孟(mèng )行悠(😸)被他的反(🧔)应逗(dòu )乐，在旁边搭腔：谢(🔝)(xiè )谢阿姨(🐿)，我也多来(🛎)(lái )点(diǎn )。
主(😎)任毫不讲理：怎(zěn )么别的(😔)同学就没(🚪)有(yǒu )天(tiā(👉)n )天在一起(🌱)？
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