劇情簡介
次日，我的(🚺)学(xué )生生涯结束(🍣)，这意味着，我(wǒ )坐(🍣)火车再也不(bú )能(📀)打折了。
我(wǒ )有一(🔯)些朋友，出国学习都去(🎦)(qù )新西兰，说在(zà(📧)i )那里的中国学(xué(🌸) )生都是开跑车的(🔉)，虽然那些都是(shì(🚺) )二手的有一些(xiē(🎎) )车龄的前轮(lún )驱(🌉)(qū )动的马力不(bú(👈) )大(dà )的操控一般(bān )的(💮)(de )跑车，说白了(le )就(jiù(🐗) )是很多中国(guó )人(😃)(rén )在新西兰都(dō(🐋)u )是(shì )开两个门的(⤵)车(chē )的，因为我实(👥)(shí )在不能昧着良(🤵)(liáng )心称这些车是(👊)(shì )跑车。而这些(xiē(😶) )车也就是中国(guó )学生(❄)开着会觉(jiào )得牛(🕓)×轰轰而(ér )已。
我(📼)说：没(méi )事，你说(🤾)个地(dì )方，我后天(♋)回(huí )去，到上海找(🎶)你。
这样再一直维(📋)(wéi )持到我们接到(🛠)(dào )第一个剧本(běn )为(wé(💺)i )止。
第二是(shì )善(shà(🍂)n )于打小范围(wéi )的(📿)(de )配合。往往是(shì )三(🔝)(sān )个互相认识(shí(🕔) )的(de )哥儿们，站在(zà(👗)i )方圆五米的一(yī(🤭) )个范围里面，你传(🔻)我我传他(tā )半天(🛠)，其他七(qī )个人全部在(🌑)旁(páng )边观赏，然后(⏸)(hòu )对方逼近了，有(😩)一个哥儿们(men )(这个(🔡)哥儿们往(wǎng )往是(🐩)站得最靠(kào )近自(🍬)家大门的(de ))支撑不(🔩)住，突然想(xiǎng )起来(⏫)要扩大战(zhàn )线，于是马(🏾)上(shàng )醒悟，抡起(qǐ(🔧) )一(yī )脚，出界。
说(shuō(💌) )完觉得自己(jǐ )很(🏇)(hěn )矛盾，文学这(zhè(🎑) )样(yàng )的东西太复(👷)(fù )杂(zá )，不畅销了(🦈)人(rén )家说你写的(🏰)东(dōng )西没有人看(😙)，太畅销了人家(jiā )说看(🔳)的人多的(de )不是好(🖥)东西，中国不在少(🔯)数(shù )的作家专家(😁)学(xué )者希望我写(🈴)的(de )东西再也没人(😑)(rén )看，因为他们(men )写(🚭)的东西没有(yǒu )人(🧠)看，并且有不在(zài )少数(🧞)的研究人(rén )员觉(⏩)得《三重(chóng )门》是本(⛵)垃(lā )圾(jī )，理由是(📅)像(xiàng )这(zhè )样用人(🌓)物对(duì )话(huà )来凑(🍩)字数的学(xué )生(shē(🌟)ng )小说儿童文(wén )学(🔥)(xué )没有文学价值(zhí )，虽然我的书(shū )往往(👩)几十页不(bú )出现(🔰)一句人物(wù )对话(📦)，要对话(huà )起来也(⛄)不超过(guò )五句话(😪)。因为(wéi )我觉得人(🍰)有的(de )时候说话很(🥔)没(méi )有意思。
我看(💐)(kàn )了很多年的中(zhōng )国(🍐)队的足球，尤其是(🥚)在看了今天(tiān )的(🤚)比赛以后，总结了(💭)一下，觉得中国队(📧)(duì )有(yǒu )这么几个(🛎)很(hěn )鲜(xiān )明的特(🥤)色：
而(ér )我所惊(📙)奇的是(shì )那(nà )帮家伙，什(shí )么(me )极速超速(🎡)超极(jí )速的，居然(💄)能(néng )不搞混淆车(🙋)队(duì )的名字，认准(🔊)(zhǔn )自己的老大。
还(👒)有一个家伙(huǒ )近(👼)视，没看见(jiàn )前面(🥓)卡车是装(zhuāng )了钢(👲)板的，结(jié )果被钢筋削(🍪)掉(diào )脑袋，但是这(🚲)(zhè )家伙还不依不(😿)饶，车子始终向前(🖱)(qián )冲去。据说当(dā(⚡)ng )时的卡车司(sī )机(🔬)(jī )平静地说：那(🗨)(nà )人厉害，没(méi )头(🥕)(tóu )了都开这么快(kuài )。
那人一拍机(jī )盖(gà(👴)i )说：好，哥(gē )们(men )，那(🕷)就帮我改(gǎi )个法(🃏)拉利吧。
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