劇情簡介
迟砚晃到孟行(⏹)悠身(🙅)边来，盯(dīng )着黑板(🦔)上人(❓)物那处(📣)空白，问(wè(🐷)n )：那(⭐)(nà )块颜(⚫)色很多，怎(👼)么分工？
(💬)六(liù )班后(hòu )门大开着(📗)，迟砚和孟(mèng )行悠站(zhà(🤾)n )在(zài )教室最后面(👂)略显(🚛)突兀，引(yǐn )得(dé )经(🍚)过(guò(❔) )的人总(😃)会往教室(🗾)里面(📶)(miàn )看几(🐇)眼(yǎn )，带着(🛡)探究意味。
楚(🔀)司瑶如(rú )获(huò )大赦(shè(🛤) )，扔下画笔去阳台洗手(🤾)上的(de )颜(yán )料。
迟砚(🤹)拿出(🕉)没写完的练(liàn )习(🌔)(xí )册(💁)，翻开铺平，顺便回(🔣)答：(📑)说得(dé(🚩) )对(duì )。
五中(😔)是规(🎽)定学生(💚)必须住(zhù(🧛) )校(xiào )的，除非(🎯)高三或者身体有特殊(🤓)情(qíng )况(kuàng )，不(bú )然不得(🎨)走读。
小时候(hòu )有(🥌)(yǒu )段(🚩)时(shí )间，大院里面(🏯)那些(📟)孩子不(⛷)知(zhī )道(dà(🌧)o )从哪(🉑)(nǎ )学的(🧣)，总爱在别(🌞)人的(de )名字后(🚛)(hòu )面(miàn )加一个崽字，彼(🐕)此之间叫(jiào )来(lái )叫去(❣)(qù )，流行了大半年(🕉)，后来(🤪)这阵(zhèn )风(fēng )过去(👭)，叫的(🌿)人也少了。
教(jiāo )导(🚍)(dǎo )主(🗯)任(rèn )这(🌶)一拳打在(🥃)棉花上：你(🏖)这么(me )说(shuō )，还是我这个(🌲)做主任的不(bú )是(shì )了(🌽)？
难得这一路她也没(🌋)说一句话(huà )，倒不(🤾)(bú )是(😪)觉得有个小朋友(😐)在(zà(📅)i )拘(jū )束(🔑)，只是怕自(❌)己哪(⏲)句话不(👅)对，万(wàn )一(🚟)(yī )触碰(pèng )到(🧘)小朋友的雷区，那(nà )就(⚾)不好(hǎo )了(le )。
楚司瑶跟两(⌛)个人都不熟(shú )，更(🗂)不(bú(♉) )愿意去：我也是(🏍)。
教导(❔)主任(rèn )见(jiàn )贺勤(❄)过来(✍)，噼里啪(🧟)啦一通(tō(📞)ng )呵(hē )斥：看(💐)看你们班的学生，简直(🕞)要(yào )反(fǎn )了天了，你这(⛅)个班主任怎(zěn )么(me )当的(🈁)(de )？
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