孟行悠被他神奇的(🎁)脑回路震(zhèn )惊(jīng )到(dà(🐅)o ),好(🕺)笑地看着她:我为什(⭐)么要分手?
孟(mèng )行(há(👺)ng )悠(🔴)在文科上下的功夫最(😂)多,可收效(xiào )甚(shèn )微(wē(😍)i ),特(😋)别是现在进入高三(🔮),学(😙)习压力成(chéng )倍(bèi )增(zē(⛰)ng )加,面对文科的无力感(🚰)也(👲)比以前更加(jiā )强(qiáng )烈(🐖)。
孟行悠清楚记得旁边(👕)这(🥏)一桌比他(tā )们(men )后(hòu )来(🔝),她把筷子往桌上一放(💬),蹭(🐰)地一下(xià )站(zhàn )起(qǐ )来(🛺),对服务员说:阿姨,这(🤨)鱼(📷)是我(wǒ )们(men )先(xiān )点的。
在(🍤)高三这个阶段,成绩一(🏨)般(⛸)想(xiǎng )要(yào )逆(nì )袭,短时(💂)间提高三四十分不难(🦃),但(🔊)(dàn )对(duì )于(yú )孟行悠(🦍)这(🧚)个文科差劲了十来年(📽)的人,理(lǐ )科(kē )已经没(🔌)有(📮)进步空间的人来说,要(🔹)从630的(de )档(dàng )次(cì )升级到(🍁)660的(📅)档次,堪比登天。
迟砚了(💻)(le )解(jiě )孟(mèng )行悠每天的(👦)作(🕟)息安排,知道她在刷题(⛰)(tí ),没(méi )有发信息来打(😽)扰(📱),只在十分钟前,发(fā )了(🌗)(le )一条语音过来。
都是同(🥊)一(👤)届的学生,施(shī )翘(qiào )高(🍙)一时候在年级的威名(☔),黑框眼镜(jìng )还(hái )是(shì(🛸) )有(🚌)印象的。
晚自习下课,迟(🏔)砚来二班(bān )教(jiāo )室(shì(🎇) )找(😊)孟行悠,一起去图书馆(💫)再上一个小(xiǎo )时(shí )的(😩)(de )自(🏡)习。