劇情簡介
于是(shì )我(🌊)们(men )给他(🏅)(tā )做了(⬜)(le )一个(gè )大包围，换了个大尾翼，车(🍠)主(📮)看过(🔘)以(🤨)后十分满意，付好钱(qián )就开(kāi )出(🚩)去(🏂)(qù )了(😮)，看(🙌)着(zhe )车子(zǐ )缓缓(huǎn )开远，我朋友感(🕣)叹道：(🍓)改得真(🤖)他妈像个棺材。
那家伙打断(🐭)说：(🆕)里(🚟)面(miàn )就(💝)别(bié )改了(le )，弄(nòng )坏了(le )可完了，你们(🌻)帮(❎)我改(🚮)个(🏡)外型吧。
以后每年我都有这样的(🎷)感(🌛)觉，而(😏)且(📩)(qiě )时间(jiān )大大(dà )向前(qián )推进(jì(🎯)n )，基(jī )本(⬆)上(shàng )每(🌂)年(nián )猫叫(jiào )春之(zhī )时就(jiù )是我(🕙)伤(🗓)感之(😔)时(👡)。
第三个是善于在传中的时候踢(👘)在(🚀)对方(🕵)腿(💱)上(shàng )。在(zài )中国(guó )队经(jīng )过了(le )边(📻)路(lù )进(🏬)攻(gōng )和(💦)小范围配合以后，终于有一(🔆)个幸运(📑)儿能捞(🕡)着球带到了对方接(jiē )近底(dǐ )线(🛒)的(✉)(de )部位(🦏)(wè(✌)i )，而(ér )且居(jū )然能把球控制住了(👃)没(🖊)出底(🍤)线(📼)，这个时候对方就扑了上来，我方(🥏)(fāng )就善(👋)(shàn )于博(🚛)(bó )得角(jiǎo )球，一般(bān )是倒(dǎo )地一(✝)(yī(🍔) )大脚(📼)(jiǎ(🚿)o )传球(qiú )，连(lián )摄像(xiàng )机镜头都挪(👨)到(💲)球门(🐀)那(🛥)了，就是看不见球，大家纳闷半(bà(🙏)n )天原(yuá(🤫)n )来打(dǎ(🗑) )对方(fāng )脚上(shàng )了，于是(shì )中(🔒)国(guó )人(💾)心里就(🎚)很痛快，没事，还有角球呢。当然如(👖)果(🔔)有传(⛩)中(🏺)技术比(bǐ )较好(hǎo )的球(qiú )员，一般(🌿)(bā(🕞)n )就不(♈)(bú(🐍) )会往对方脚上踢了，往往是踢在(📗)人家大(🏥)腿或者(🧘)更高的地方，意(yì )思是(shì )我这(zhè(🕕) )个(🏉)球(qiú(🏨) )传(🍲)出(chū )来就(jiù )是个(gè )好球(qiú )。
而(é(♏)r )这(🥩)样(yà(🍻)ng )的(🗓)环(huán )境最(zuì )适合培养诗人。很多(🖇)中文系(💪)的家伙(🤪)发现写小说太长，没有(yǒu )前(📌)途(tú )，还(😙)(hái )是写(✌)(xiě )诗比(bǐ )较符(fú )合国(guó )情，于是(👾)在(😷)校刊(🛩)上(❣)出现很多让人昏厥的诗歌，其中(🤐)有(🙊)一首(🏢)被(🙌)大(dà )家传(chuán )为美(měi )谈，诗的(de )具体(🤮)(tǐ )内容(📥)是：
第(⏰)四个是角球准确度高。在经过了(🍿)打(🐽)边路(🗑)，小(😁)范围配(pèi )合和(hé )打对(duì )方腿(tuǐ(⏳) )以(🛹)后(hò(🌍)u )，我(👻)(wǒ )们终(zhōng )于博(bó )得一(yī )个角(jiǎ(💜)o )球。中国(👏)(guó )队高(🔝)大的队员往对方禁区里一(🔢)站都高(🐲)出半个(🚒)头，好，有戏(xì )。只(zhī )见我(wǒ )方发(fā(🚖) )角(🐽)球(qiú(❓) )队(🥧)员(yuán )气定(dìng )神闲，高瞻远瞩，在人(🗻)群(🔩)里找(🦅)半(🐞)天，这时候对方门将露了一下(xià(⏮) )头，哟，就(Ⓜ)找(zhǎo )你(🍽)呢(ne )，于是一个美丽的弧度，球落点(🎲)好(🏏)得门(🐨)将(🎢)如果不伸手接一下的话就(jiù )会(😡)被(⛏)(bèi )球(😮)砸(👴)(zá )死，对方(fāng )门将(jiāng )迫于(yú )自卫(➗)(wèi )，不(bú(🕸) )得不(bú(🔷) )将球(qiú )抱住。
然后那老家伙(💩)说：这(⛸)怎么可(⌛)能成功啊，你们连经验(yàn )都没(mé(😌)i )有(🤐)，怎么(😏)(me )写(🌕)得(dé )好啊(ā )?
说完(wán )觉得自己很(🍱)矛(🕵)盾，文(🥤)学(🔫)这样的东西太复杂，不畅销了人(🚘)家说你(🏑)写的(de )东(💼)西(xī )没有(yǒu )人看(kàn )，太(tài )畅销了(😄)人(⛸)家说看(🈁)的人多的不是好东西，中国不在(🔒)少(🌸)数的(🛢)作(🛸)家专家学(xué )者希(xī )望我(wǒ )写的(🕔)(de )东西(xī(🥍) )再也(yě )没人(rén )看，因为(wéi )他们(men )写的(🤹)(de )东西没(🥐)有人看(🚽)，并且有不在少数的研究人员觉(🍠)得(🧡)《三重(🅱)门(🏯)(mén )》是(shì )本垃(lā )圾，理由(yóu )是像(xià(🚚)ng )这(🧡)样(yà(🌵)ng )用(♎)人物对话来凑字数的学生小说(🐦)儿童文(😘)学没有(🕳)文学价值，虽然我的(de )书往(wǎng )往几(🐞)(jǐ(🌐) )十页(yè(💦) )不出(chū )现一句人物对话，要对话(🥁)起(🌼)来也(🏠)不(👧)超过五句话。因为我觉得人有的(🐳)(de )时候(hò(🐒)u )说(❇)话(huà )很没(méi )有意(yì )思。
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