劇情簡介
宋嘉(⏫)(jiā )兮(👚)(xī )的手紧(jǐn )了紧，捏着(📇)手(shǒ(🏔)u )机：什(shí )么(me )资料(liào )？(👥)我没(🚫)有报名啊。
班长噎了噎，无语(📲)说：(😴)老师也(yě )是为了(le )你好(📷)，想把(☕)你(nǐ )培养出(chū )来。几(jǐ(💏) )乎他(🛬)们(men )班里所(suǒ )有的同学(🕓)都知(😲)道，老师是有多重视宋(🔛)嘉兮(👣)，除掉(diào )她是一(yī )个理(😼)科(kē(🌚) )状元之(zhī )外，宋(sòng )嘉兮(🚐)的(de )学(🤱)(xué )习能(néng )力和脑力是(🎊)真的(🔠)厉害。
把宋嘉兮送走之(🏂)后，蒋(🚚)慕沉没再(zài )回去(qù )学(📬)(xué )校(👇)，而(ér )是直接(jiē )回了家(🛡)(jiā )。
诶(🛰)诶(ēi )诶，你(nǐ )要去哪里？待(😾)会你(🛐)这个要开会了。班长看(🕹)着她(🔎)，说实话(huà )这个感(gǎn )觉(🎒)好像(🎴)(xiàng )也有点(diǎn )难受，但又(😺)不(bú(📿) )知道该(gāi )怎么去安慰(💑)宋嘉(😮)兮。
宋嘉兮敲了敲门, 往(⬇)里面(🥧)走了(le )过去：老师，您找(🍗)我(wǒ(🍷) )？
一般(bān )来说，别(bié )人(⏫)花(huā(✉) )费一小时才能消化的(🅿)知识(🥝)，她十分钟就可以解决(😰)了，即(📿)(jí )使是(shì )很(hěn )难以理(lǐ )解(🙈)的，宋嘉兮(xī )也总能(néng )快速(👰)的(de )解(🐧)答出来，分析出来。所以(👠)老师(🎵)对她特别的关注(zhù )，总(👪)期(qī(➡) )望着能(néng )出来一(yī )个(🕥)‘医(💹)(yī )学天才(cái )’，给(gěi )学(😹)校争(🚠)(zhēng )光，也给她的老师争(😤)光。
亲(🔡)十下，蒋慕沉亲|着还(há(🥃)i )真的(🆚)一(yī )下都没(méi )少。每(mě(👌)i )一下(🔌)三(sān )分钟，按(àn )照蒋(jiǎ(😷)ng )慕沉(💟)的话来说, 三分钟还是(🍅)考虑(❕)了宋嘉兮那点薄弱的肺活(🔯)(huó )量, 不然(rán )他可以(yǐ )亲|她(😤)半(bà(👨)n )小时也(yě )不停下(xià )。
宋(🔀)嘉(jiā(💜) )兮扑哧一笑，弯了弯唇(💏)：就(🕖)觉得有点遗憾，其他(tā(🔍) )的没(🥫)什(shí )么了。
蒋慕(mù )沉(➖)盯着(🥞)(zhe )她红了(le )的(de )眼眶(kuàng )看了(🛏)会(huì(😃) )，不动声色的挪开了：(👣)多吃(🍫)点，待会送你回家。
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