劇情簡介
说完觉(jiào )得(dé )自己很矛盾，文学(xué )这(zhè )样的东西太复杂，不(bú )畅销了(🦂)人(🔅)家(🥓)说(🙏)你(🔍)写(🚁)的(🧖)(de )东(📢)西没有(yǒu )人看，太畅(chàng )销了人家(jiā )说看的人多(duō )的不是好(hǎo )东西，中国(guó(🚹) )不(⛸)在(🏌)少(🚊)数(🔑)(shù(🖍) )的(💡)作(🚪)家专家学者希望(wàng )我(wǒ )写的东西再也没人(rén )看(kàn )，因为他们写的东(dōng )西(🔠)(xī(🍡) )没(🗣)有(🔐)人(🥐)看(🚆)，并(👁)且(🔍)有(yǒu )不(bú )在少数的研究(🦕)人(🐴)员(💠)觉(jiào )得(dé )《三重门》是本垃(lā )圾(jī )，理由是像这样用(yòng )人(rén )物对话来凑字数(📴)的(🎤)(de )学(💙)(xué(📁) )生(➿)小(🌨)说(🏫)儿(🍰)童文学没(méi )有(yǒu )文学价值，虽然我的(de )书往往几(jǐ )十页不出现(xiàn )一句人物(🈺)(wù(😧) )对(❕)话(🎖)，要(🌲)对(🗳)(duì(💊) )话(🤼)起来也(yě )不超过五句(jù )话。因为(wéi )我觉得人有的时候说(shuō )话(huà )很没有意(🤦)思(💡)。
我(🔆)最(🍴)(zuì(🏉) )近(🖥)(jì(🌪)n )过(🙃)一种特别的生活(huó )，到每(🐮)天(🤘)基(🆔)本(běn )上只思(sī )考(kǎo )一个有价值的问题，这(zhè(🔭) )个问题便是今天的(de )晚(wǎn )饭到(🎤)什(🈶)么(🤲)地(🥛)方(🗑)去(🕳)吃(👛)(chī(👒) )比(bǐ )较好一点。基本上(shàng )我(wǒ )不会吃出朝阳区。因(yīn )为一些原因，我只能(né(🌶)ng )打(🕖)车(🕣)去(🦒)吃(💓)(chī(🆖) )饭(📺)，所(❔)以极(jí )有可能来(lái )回车钱比饭(fàn )钱多。但(dàn )是这是一顿极其重要(yào )的饭(🔆)，因(😮)为(😞)我(🅿)突(🎀)然(📧)发(🤱)(fā(🌇) )现(xiàn )最近我一天只吃一(yī(🍣) )顿(🚨)(dùn )饭。
尤其是从国外(wài )回(huí )来的中国学生，听(👂)(tīng )他(tā )们说话时，我作为一(yī(😤) )个(🤪)(gè(🕉) )中(🚶)国(😨)人(💘)，还(⏯)是(💬)连杀(shā )了(le )同胞的心都有。所(suǒ )以(yǐ )只能说：你不是有(yǒu )钱(qián )吗?有钱干嘛(💬)不(🈲)去(🏚)英(🏎)国(🌄)(guó(📹) )?也(📙)不(🥙)是一样去新西兰(lán )这样的穷(qióng )国家?
于是我(wǒ )充满激情(qíng )从上海到北(bě(🐂)i )京(🎄)，然(🛫)后(➖)(hò(📣)u )坐(🏡)火(💢)车(🦁)到野山，去体(tǐ )育场踢了一(🖍)场(📀)球，然(rán )后(hòu )找了个宾馆住下，每(měi )天去学院(📵)里寻找最(zuì )后(hòu )一天看见的(🍊)穿(💅)黑(🍿)色(👅)(sè(🈷) )衣(🚭)(yī(💼) )服(🏳)的漂亮长发姑娘，后(hòu )来我发现就算她出(chū )现(xiàn )在我面前我也未必(bì )能(né(🆘)ng )够(💊)认(🖐)出(➕)，她(🔵)可(🐨)能(🍬)已(yǐ )经(jīng )剪过头发，换过衣服(fú )，不像我看到的那般(bān )漂亮，所(suǒ )以只好扩大(📁)(dà(💦) )范(🕡)围(🍃)，去(✉)(qù(🍋) )掉(🎱)条件黑、长发、漂(piāo )亮，觉(🏵)得(💠)这样把握大(dà )些，不幸发现，去掉(diào )了(le )这三个条件以后，我(wǒ )所寻找的仅仅是(🎆)一(🍂)(yī(🐳) )个(🤷)(gè(🏏) )穿(🥛)衣(🛢)服的姑娘。
中(zhōng )国(guó )几千年来一直故意将(jiāng )教(jiāo )师的地位拔高，终(zhōng )于(yú )拔(🏺)到(🧓)今(🆚)天(🍏)这(🤓)个(🈸)完(🛳)全(quán )不(bú )正确的位置。并且(qiě )称(chēng )做阳光下最光辉的职(zhí )业。其实说穿了，教(😕)(jiā(😇)o )师(🥞)只(😙)是(🌗)一(🥍)(yī(🏹) )种职业，是(shì )养家口的(de )一个(🐖)途(⬛)径，和出租车(chē )司机，清洁工没有本(běn )质的区别。如果全天(tiān )下(xià )的教师一个(🏈)月(⬅)就(📴)拿(🚯)(ná(🌿) )两(🖱)(liǎ(✈)ng )百块钱，那倒是可(kě )以(yǐ )考虑叫阳光下最光(guāng )辉(huī )的职业。关键是，教(jiāo )师(shī(🥌) )是(🥝)一(🍟)个(🍘)极(🌎)其(🦄)简(📙)单的(de )循(xún )环性工作，只要教(jiāo )材(cái )不改，永远就是两(liǎng )三(sān )年一个轮回，说来(🌭)说(📫)(shuō(🧑) )去(😳)一(🌈)样(🏥)的(🍲)东西，连活(huó )跃气氛用(yòng )的(🏘)三(⛲)流笑话(huà )都一样。这点你只要(yào )留级一次(cì )，恰好又碰到一样的(de )老师就知道(🌙)了(🕢)。甚(🤠)至(❔)(zhì(📦) )连(😁)(liá(🤔)n )试卷都可以通用，只(zhī )要前几届考过的小(xiǎo )子(zǐ )嘴紧，数理化英历(lì )地(dì )的(✍)试(♏)卷(📿)是(👠)能(🧝)用(📼)一(🎾)辈子(zǐ )的(de )，还有寒暑假，而(ér )且(qiě )除了打钩以外没有(yǒu )什(shí )么体力活了，况且(🍢)(qiě(💸) )每(🌤)(mě(🌙)i )节(🎎)课(🍘)都(🚼)得站着完全不(bú )能成为工(🧗)作(🐙)辛苦的理(lǐ )由，就像(xiàng )出租车司机(jī )一定不觉(jiào )得坐着是一(yī )种幸福一(yī(😑) )样(🐋)。教(👣)师(🌔)有(⏲)愧(🔋)于(💟)阳光(guāng )下最光辉的职业的原(yuán )因(yīn )关键在于他们除了(le )去(qù )食堂打饭外很(🖐)少(📖)暴(🗼)(bà(🥋)o )露(🙂)(lù(💇) )于(🎮)阳光下。
中国人(rén )首(shǒu )先就没有彻底弄明白(bái )，学习和上学，教育(yù )和(hé )教材(🕹)完(🐍)全(👞)是(💾)两(🆕)个(🏡)概(🌜)(gài )念(niàn )。学习未必要在学(xué(🚎) )校(🚆)(xiào )里学，而在学校里往(wǎng )往不是在学习。
中国(guó )人首先就(jiù )没有彻底弄(nòng )明(☔)白(🎃)，学(👸)(xué(🐲) )习(🖖)和(🎯)上(🆔)学，教育和教(jiāo )材完全是两个概念。学习未必要在学校里(lǐ )学(xué )，而在学校里(🐗)往(🙇)往(😞)(wǎ(💬)ng )不(🥫)(bú(🕜) )是(🈴)在学习。
我的旅(lǚ )途(tú )其实就是长期在一(yī )个(gè )地方的反反复复地重(chóng )复(🚬)(fù(🐮) )一(🆕)些(🍄)事(🗒)情(🌘)，并(📒)且要(yào )简(jiǎn )单，我慢慢不喜(🤽)欢(🎉)(huān )很(hěn )多写东西的人都喜(xǐ )欢(huān )的突然间很多感触一(yī )起涌来，因为我发(🕍)现(🌮)(xià(⬆)n )不(🍳)动(🎋)脑(⏲)子(💡)(zǐ )似乎更加能(néng )让人愉快(kuài )。 -
那读者的(de )问题是这(zhè )样的：如何才能避免(miǎ(🤳)n )把(🖨)车(🏾)开(👈)到(😋)沟(🚿)里(🥧)去?
一凡(fán )在(zài )那看得两眼发直，到(dào )另外一个展(zhǎn )厅看见(jiàn )一(yī )部三菱日(⬆)蚀(👱)跑(🔥)车(💄)后(💨)(hò(🤗)u )，一(🏓)样叫来人说：这车(chē )我(wǒ(🖐) )进(💝)去看看。
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