劇情簡介
贺勤走到两个学生面(miàn )前站着(zhe )，大(🛒)有(🕔)护(🐉)犊(👱)子(🧐)的(💃)意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说得(🎽)(dé(📮) )很(💝)对(🦈)，但(💓)我(🌙)是(🏎)他(tā )们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据(jù )是什么(🚷)？(🛡)我(📪)们(📏)做(🐏)老(🦓)师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教(jiāo )育是一(yī )个过程(chéng )，不是(✔)一(🍅)场(🔖)谁(✒)输(🦓)(shū(🔲) )谁赢的(de )比赛。
孟行悠干笑两声(shēng )：可能(néng )因为我(wǒ )性格比较像(🈂)男(🛶)生(💪)，姐(💇)姐(⛲)(jiě(🔍) )你真的(de )误会了
这几年迟砚拒绝(jué )过女生(shēng )不说一(yī )百个，也(👡)有(🚒)几(🚭)十(🌘)(shí(🛌) )个(⤵)，孟(mèng )行悠是(shì )头一个敢把这事(shì )儿摆在(zài )台面上(shàng )跟他论是(🆒)非(🤸)的(🎟)人(🥖)。
是(⛺)吧(🚡)(ba )是吧，我一下子就抓住了重点(diǎn )，虽然(rán )我不会说，但我的理解(jiě(🙄) )能(😢)力(💈)还(🔹)(há(⏮)i )是(😙)很不(bú )错的。
回宿舍的(de )路上，楚司瑶(yáo )欲言又止，孟行(háng )悠被她(💠)(tā(🔆) )的(🌶)视(🔱)线(🏍)(xià(😸)n )看(🉐)得哭笑不得，主动挑(tiāo )起话头(tóu )：你想问什么就直接问(wèn )。
迟(🍖)砚(🔸)(yà(😅)n )失(🦄)笑(🤬)，解(🧥)释道：不会，他没那(nà )么大权(quán )力，公立学校教(jiāo )师都是(shì )教育(❌)局(📻)(jú(🌤) )编(🔑)制(⛎)在(🥇)册，哪那(nà )么容易(yì )丢饭碗(wǎn )。
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