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劇情簡介
孟行悠被(🌀)他的(🔕)反(🚕)应逗(dòu )乐，在旁(🐇)(páng )边搭(🌡)腔：谢谢阿姨，我也多(🤛)来(lái )点(🌥)。
主任(rèn )我们去(📻)办(bàn )公(🌔)室聊。贺勤转身对(duì )两(🚁)个学生(shēng )说，你们(men )先回(📏)教室(🏍)(shì(⛴) )，别(bié )耽误上(shà(💇)ng )课。
听见(🏌)(jiàn )自己的名(míng )字，景宝(🏳)(bǎo )抬(🦄)起(🍢)头，小心翼翼地(🍬)(dì )望着(🐣)孟行(háng )悠，几秒(miǎo )之后(🚺)又低下去，咬咬(yǎo )唇还(🏄)是没(mé(🌭)i )说话。
孟(mèng )行悠(🎃)的忍耐(👠)到了底线(xiàn )，抢过话(huà(👂) )头嗤(💤)了(🈷)句(jù )：主任，要(🆕)不然你(🏒)跟(gēn )学校商量(liàng )商量(🔈)，分(fèn )个(👙)男女食堂出来(⛰)得了(le )。
孟(😀)行悠(yōu )心头憋得(dé )那(🗑)股气突(tū )然就顺畅了(😷)(le )，她浑(🍯)身(🌀)(shēn )松快下来(lá(🥉)i )，说话也(🧚)(yě )随意(yì )许多：你以(🥟)前拒(jù(🕋) )绝别人，也把话(🔐)说(shuō )这(👲)么狠吗？
孟行悠却(què(🏅) )毫无求生(shēng )欲，笑得(dé(🤽) )双肩直(🥜)抖，最后使不(bú(📍) )上力，只(🍎)(zhī )能趴在桌(zhuō )子上继(🧦)续笑(🚀)：(🔴)非常好(hǎo )笑，你(💆)一(yī )个(👋)精致公(gōng )子哥居然有(📓)这么朴(🕝)素(sù )的名字，非(㊗)常优秀(🗾)(xiù )啊。
孟行悠蹲(🍂)下来，对(📠)小朋友(yǒu )笑：你好(hǎ(👗)o )呀，我(🚾)要(🕡)(yào )怎么称呼你(👵)(nǐ )？
贺(📌)勤摇(yáo )头，还是(shì )笑得(🏌)很谦(qiā(📕)n )逊：我没这(zhè(🕶) )个意思(🌗), 我(wǒ )是在反省(shěng )自己(🖲), 我跟(gēn )这帮高一学(xué(🌌) )生一样(🍼)都(dōu )是初来乍(🎮)(zhà )到, 主(🐏)任既(jì )然对我们六班(🔹)很上(🚦)心(🏎)(xīn )，我和他(tā )们(🐞)都愿意(⛩)(yì )虚心求教。
你使唤我(🔟)(wǒ )还挺顺口(kǒu )。迟砚放(👨)(fàng )下笔(🖍)，嘴上抱怨，行(há(😻)ng )动却不(🔒)带(dài )耽误的。
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