劇情簡介
孟行(háng )悠早上起晚(wǎn )了(🌻)，郑阿(💅)(ā(🧝) )姨做得早饭就吃几口(kǒu )就(🍅)赶着(😩)(zhe )出(🐿)门，经过(guò )一上午奋(fèn )笔疾(💸)书，高(🥣)强(🧡)度学习(xí )，这会儿已经饿得(🎟)(dé )快(🕋)(kuà(🏭)i )翻白眼(yǎn )。她对着厨(chú )房的(🦑)方向(✋)(xià(🔏)ng )几乎望眼欲穿，总算(suàn )看见(🍉)服(fú(🥔) )务员端着一(yī )份水煮鱼(yú )出(🎳)来。
孟(🗣)行悠清楚记(jì )得旁边(🕟)(biān )这一(🕦)桌比(🚢)他(tā )们后来，她把筷子(🚈)往(wǎ(💀)ng )桌(🔸)上一放(fàng )，蹭地一下站起来(💜)(lái )，对(🥖)服(🕎)务(wù )员说：阿姨(yí )，这鱼是(📋)(shì )我(😇)们(💔)先点的。
迟砚埋(mái )入孟行(há(🧠)ng )悠的(🎾)脖(🏹)颈处(chù )，深呼一(yī )口气，眼神(⛓)染上(🌡)贪(🕢)欲(yù )，沉声(shēng )道：宝贝儿(é(🆚)r )，你好(🛩)香(🎡)(xiāng )。
孟行悠一(yī )怔，莫名(míng )其(🍈)妙地(🏓)问：我为什么(me )要生气(qì )？
迟(⚡)砚还(🌈)是(shì )完全没有(yǒu )要放(👗)过她的(🐰)意思(🚕)，力(lì )道反而(ér )愈来愈(📕)重，孟(🔃)行(🐔)悠心(xīn )跳不稳，乱了呼吸，快(📼)要喘(❇)不(😎)过气来，伸(shēn )手锤他(tā )的后(🤧)背，唔(⛄)(é(🙊)n )唔好几声(shēng )，迟砚才松开她(⤵)。
迟(chí(🛃) )砚(🈴)跟孟(mèng )行悠走到喷(pēn )泉旁(💁)边的(🛬)(de )长(🍽)椅上坐下，他思忖(cǔn )片刻，问(🌉)了孟(👾)行(💩)悠(yōu )一(yī )个问题(tí )：要是(😠)我说(🐡)(shuō )，我有办(bàn )法让那些流言，不(👇)传(chuá(😭)n )到老师(shī )耳朵里，你(nǐ(🌻) )还要跟(🌍)家(jiā )里说吗？
孟行悠在文(👢)(wén )科(🍧)上(🖕)下(xià )的功夫最多(duō )，可收效(📿)(xiào )甚(👰)微(✔)，特别是现在进(jìn )入高三，学(🙏)习压(🎹)力(📆)(lì )成(chéng )倍增加(jiā )，面对文科(😬)(kē )的(⏪)无(🥗)力感(gǎn )也比以前更加强烈(💻)。
这一(🤸)考(🌁)(kǎo )，考得高三(sān )整个年级(jí(🐜) )苦不(🏅)堪(👋)言, 复习不到位(wèi )，大部(bù )分(🙃)人考(⭐)出了(le )历史新低(dī ), 在高(🚳)三学年(🥜)(nián )正(🐤)式开始(shǐ )之前，心态全(🛵)面崩盘(📽)(pán )。
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