劇情簡介
贺(😀)勤说的(de )那番话(🕘)(huà )越(🖌)想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟(mèng )行悠还(hái )把(🖱)自(zì(⚽) )己整得(dé )有些(😏)(xiē )感(🛃)动，坐下(xià )来后(♓)，对着(zhe )迟砚感慨颇(🚺)(pō )多(✴)：勤哥一(yī )个(🍑)数学(🚪)老师口才不比(🐍)许先生差啊，什么(🚺)‘教育是一(yī )个过(😉)(guò )程(🦒)，不(bú )是一(yī )场(🧀)谁输(🍰)(shū )谁赢(yíng )的(🥣)比赛(sài )’，听听这(zhè(🍍) )话，多(🐐)酷多有范(fàn )，打(⬇)死我(🏥)我(wǒ )都说不(📞)出来(lái )。
迟砚好笑又(👤)无奈(♈)，看看煎饼摊子(😕)又看(🍴)看孟行悠，问：(💉)这个饼(bǐng )能加(jiā(🦆) )肉吗(🤯)？
思想(xiǎng )开了(🚯)个(gè(⏹) )小差(chà )，孟行(há(🤐)ng )悠赶(gǎn )紧拉回来(👤)，问：(💮)那你为(wéi )什么(📷)要跟(🧒)我(wǒ )说？
主任(🔛)毫(háo )不讲理：怎(🌝)么别的同学就没有(🌠)天天(➕)在一起？
迟砚(🐧)放下(🖲)手(shǒu )机，拿(ná(💿) )起茶(chá )杯喝了(le )一口(🐽)(kǒu )水(♑)，眼(yǎn )神扫(sǎo )到(🔒)孟行(🎍)(háng )悠身(shēn )上时，带着(zhe )点凉意：很(🕘)(hěn )好(🏫)笑吗？
孟(mèng )行(🍧)悠听(🎨)出这是给她台(🌌)阶下的意思，愣了(🎩)几秒(🛡)，感觉掩饰来掩(💡)饰(shì(📺) )去累(lèi )得慌，索(📣)性(xìng )全说开(kāi )：(😄)其(qí )实我很(hěn )介意(🍞)(yì )。
几(🌜)秒的死(sǐ )寂之(🌮)后，孟(mèng )行悠到底(🛍)是(shì )忍不住，拿(ná )着(🥁)菜单(🔎)笑得不行：砚(🍔)二宝(🔀)哈哈哈哈哈(❎)哈哈哈哈，你这名(mí(🐺)ng )字可(👕)真(zhēn )是太(tài )好(🌈)听了(🚱)(le )，一(yī )点都不(bú )接地(dì )气！！！
话(huà )音(💡)落，孟(🦖)行(háng )悠看迟砚(🌻)张(zhā(⏳)ng )嘴要叫阿姨(yí(🎶) )加肉，赶紧(jǐn )拦住(🖲)他的(🎂)手，压低声音制(🦇)止：(📔)我不要！你别让(🌎)加！
迟砚(yàn )按住他(⛓)(tā )的头(tóu )，揉了(le )两下(🤳)(xià )，拍(🚏)拍(pāi )他的(de )背：(🎿)去跟那(nà )边的姐(⬇)姐打(dǎ )声招呼。
迟(chí(💶) )梳心(😭)软，看(kàn )不下去(👙)张嘴(⛔)要劝：要不(🚝)算了吧，我先送他上(🌀)去
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