劇情簡介
可刚(🤠)刚那(nà )番话(🏦)(huà )说(shuō(🌀) )的可(kě )一点不软柿子，至(💂)少(shǎo )她(☝)读(dú(🔣) )书(shū )这(👭)么多年(💩)，没见过敢跟教(jiāo )导主(zhǔ(💑) )任这么(🥢)说话(🤗)的老师(😱)，不卑不(🔓)(bú )亢，很有气场。
贺勤走到(🕓)两个学(xué )生(♏)面(miàn )前(🏙)站着，大(🌑)有护犊子的意(yì(🔻) )思(sī ), 听(📢)完(wán )教导主(🕠)任的话(🔲)，不紧不慢(màn )地(dì )说：主(🛑)任说得(📕)很对，但我是(😜)他(tā )们(🚧)(men )的班(bān )主任，主任说他们(✏)早恋，不(👖)(bú )知道(dào )依(🐱)据是什(⭐)么？我们做(zuò )老师(shī )的(💕)(de )要劝(quà(🍯)n )导学生，也得(➡)有理有(🏃)(yǒu )据, 教(jiāo )育(yù )是一个过(🥁)程，不是(⚽)一场(🤚)谁(shuí )输(📸)谁(shuí )赢(🍧)的比赛。
贺勤和其他班两(😺)(liǎng )个老(lǎo )师(🔤)从楼上(🤟)的教师(🕍)食堂吃完饭(fàn )下(🐅)来(lái )，听(🈁)见大门口的(🍠)动静，认(👼)(rèn )出(chū )是自(zì )己班的学(🚍)生，快步(❕)走上去(qù )，跟(🛩)教(jiāo )导(🦊)主任打了声招呼，看向(xià(📭)ng )迟(chí )砚(📝)和(hé )孟行悠(🗃)：你们(💘)怎么还不去(qù )上(shàng )课？(😔)
走到校(🍼)门口时，迟砚(🍻)(yàn )兜里(🥒)(lǐ )的(de )手机响起来，孟行悠(🧖)停下(xià(🔅) )脚步(🎐)(bù )：你(🙎)先接，接(🐩)了再商量吃什(shí )么。
孟行(🎌)悠朋友圈还(👵)没看几(🌮)条，迟砚(🦁)(yàn )就打完了电话，他走过(🎠)来，跟孟(mèng )行(💝)悠商量(🦗)：我弟要过来，要(yào )不你(🌴)(nǐ )先去(🎞)吃饭，我送他(✴)回去了(➰)(le )就(jiù )来找(zhǎo )你。
我同学，孟(🔴)行悠。说(🎄)(shuō )完(wán )，迟(chí(📷) )砚看向(🏿)孟行悠，给她(tā )介绍(shào )，这(🚜)我(wǒ )姐(🕌)，迟梳。
孟行悠(🔹)受(shòu )宠(🛬)若(ruò )惊(jīng ), 摇头婉拒：哪(🍒)的话, 姐(🐷)姐太(🕸)(tài )客气(🕸)(qì )了(le )。
孟(🕠)行悠把迟砚拉到旁边(biā(🚹)n )等，免得妨碍(🏏)后面的(🐆)人点菜(🕊)。
教(jiāo )导主(zhǔ )任气得想冒(🧣)烟：你们两(🏑)个一(yī(🔇) )个鼻(bí )孔出气，连说话口(🖐)气一样(🌆)(yàng )没(méi )礼貌(♐)(mào )，还说(💤)只是同学关系？
孟(mèng )行(🕳)(háng )悠真(🚸)(zhēn )是服了：(🕜)主任，快(🔢)上课了(le )，咱别(bié )闹了成吗(🚿)？
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