劇情簡介
我说：这车是(shì )我(👳)朋(pé(🙉)ng )友的，现(xiàn )在是(shì )我的，我(🚥)(wǒ )扔(🛣)的(de )时(😥)候心情(qíng )有些(xiē )问题(😅)，现在(🌻)都让你骑两天了，可以还(🏏)我了(🌗)。
而老夏没有目(mù )睹这(zhè )样(🥏)的惨(🖖)状(zhuàng )，认(rèn )为大不了(🙀)(le )就是(⏮)(shì )被(🔠)车撞死，而自己正在年(🍂)轻的(😢)(de )时候(🎞)，所谓烈(liè )火青春，就(⛄)是(shì(🦈) )这样(🙋)(yàng )的。
我上(shàng )海住(zhù )的(🚣)地方(⏱)到(dà(😆)o )我父(fù )母这里经过(⏱)一(yī(🤯) )条国(🌹)道，这(zhè )条国道常年大(🚃)修，每(🏢)次修路一般(bān )都要死掉(👟)几个(🤖)(gè )人(🧘)。但是这条(tiáo )路却(què )从(🦀)来不(🌼)见(jiàn )平整(zhěng )过。这里不是(🎷)批评(🍊)修路的人，他们非常勤奋(fè(🌇)n )，每次(🔤)看见他(tā )们总(zǒng )是忙得(🎇)大(dà(🔟) )汗淋(lín )漓。就是(shì )不知(🥟)(zhī )道(👳)他们(🛵)在忙什么而已。
他(👺)说(shuō(🛑) )：这(✡)有几辆两(liǎng )冲程的TZM，雅(🍥)马(mǎ(👸) )哈的(🙁)(de )，一百五(wǔ )十CC，比这车(🍉)还(há(🤲)i )小点(🕓)(diǎn )。
我说：这车(chē )是我(🐯)朋友(🛁)的，现在是我的，我(wǒ )扔的(♊)时候(🙄)心情(🗝)(qíng )有些问题，现(xiàn )在都(🍲)(dōu )让(🙈)你骑两(liǎng )天了(le )，可以还(há(😘)i )我了(😸)(le )。
当时我对这样的泡妞方式(🎹)不(bú(🌗) )屑一顾，觉得(dé )这些都是(❣)八十(🎌)(shí )年代(dài )的东西，一切(qiē )都(🧦)要标(🤮)新(xīn )立异(yì )，不能在(😅)你做(🛀)出一(📶)个举动以后让对方猜(🎁)到你(🦋)(nǐ )的(🔍)下一个动作(zuò )。
教(jiā(🤕)o )师或(🤚)者说(🔰)(shuō )学校(xiào )经常犯的(de )一(🍅)个(gè(🧝) )大错误就是孤(gū )立看不(🚩)顺眼(🍀)的。比(✨)如，有一人(rén )考试成绩(👹)很差(📫)(chà )，常常不及格(gé )，有(yǒu )的(🍺)教师(🐻)就(jiù )经常(cháng )以拖低班(bān )级(👡)平(pí(🃏)ng )均分为名义，情不自禁发(🗞)动其(💀)(qí )他学生鄙视他(tā )。并且经(✊)常做(💸)(zuò )出一(yī )个学生犯(😰)(fàn )错(🏔)全(quá(🕶)n )班受罪的(de )没有(yǒu )师德(🚢)的事(🏥)情。有(👦)的教师潜意识的目(🐻)的就(🚌)是要(🔥)(yào )让成绩差的学(xué )生(⛽)受(shò(🐘)u )到其他心(xīn )智尚(shàng )未健(🍉)全的(🤺)(de )学生(🈶)(shēng )的排挤。如果(guǒ )不是(➗)这样(🤩)，那这件事情就做得(dé )没(❔)有意(😝)义了。
说完觉得自己(jǐ )很矛(🐢)(máo )盾(🚙)，文学(xué )这样(yàng )的东西太(🤩)(tài )复(👹)杂(zá )，不畅销了人家说你写(☝)的东(🚢)西(xī )没有人看，太(tà(🚐)i )畅销(🙄)了人(🐱)家说(shuō )看的(de )人多的不(🕖)(bú )是(🗞)好(hǎ(🆓)o )东西，中(zhōng )国不(bú )在(🐹)少数(🔞)的作(🍓)家专家学者希望我写(🚢)的东(⚫)西再也(yě )没人看，因为(wé(🌬)i )他们(🐶)(men )写的(📤)东西(xī )没有(yǒu )人看，并(👬)(bìng )且(🌀)有(yǒu )不在少数的研(yán )究(💡)人员(🌛)觉得《三重门》是本垃(lā )圾，理(🛏)由是(👟)像(xiàng )这样用人物对(duì )话(🌟)来(lá(🌱)i )凑字数的(de )学生(shēng )小说儿童(🏆)(tóng )文(🥍)学(xué )没有文学价值(👁)，虽然(🔰)我的(🐮)书往(wǎng )往几十页不出(🕜)(chū )现(🛂)一句(🎒)人物对(duì )话，要对话(🧠)起(qǐ(🥚) )来也(🗝)(yě )不超过五(wǔ )句话(🤗)(huà(🌜) )。因为(🍟)我觉得人有的时候说话(📠)很没(📤)有意(🏃)思。
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