劇情簡介
我(wǒ )不近视(shì(🚗) )。迟砚(yàn )站在讲台上(shà(🍈)ng )，对着后面的(de )黑(🛑)板端详(🕌)了好(hǎo )几秒，才(🐨)中(zhōng )肯评(👰)价(jià(👪) )，不深(shē(🚩)n )，继续涂。
孟行悠(🔠)手上都(dō(🆑)u )是颜(🧚)料也不(🖕)(bú )好摸手机出(👾)来(lái )看图，只能大(dà )概(📞)回忆了一(yī )下(🙆)，然后说：还有三天，我(👛)自己来吧，这块(👷)不好分(🤕)，都是渐变色(sè(📽) )。
六班后(🛢)门(mé(🔇)n )大开着(✨)，迟(chí )砚和孟行(🤩)悠站(zhàn )在教室(🌚)最后面(🅿)(miàn )略显突兀，引(💬)得经(jīng )过的人(rén )总会(🛹)往教室(shì )里面(📐)看几眼(🙃)，带着探究意味(🃏)(wèi )。
迟砚戴(🚌)上(shà(❎)ng )眼镜，抬(🏭)头看(kàn )她一眼(🔥)：没(méi )有(📭)，我是(😄)说你(nǐ(🐅) )有自知之明(mí(😒)ng )。
走到校门口(kǒu )时，迟(chí(🕊) )砚兜里(lǐ )的手(💕)机响起(qǐ )来，孟行悠停(🔦)(tíng )下脚步：你(🌍)(nǐ )先接(🚃)，接了再(zài )商量(⛅)吃什么。
行(🏷)。迟砚(🕧)把(bǎ )椅(🎑)子放回原处(chù(👶) )，打开后门(mén )问(😠)她，这个(🗑)点(diǎn )食堂没什(🌳)么菜(cài )了，去学校(xiào )外(⛲)面吃(chī )？
孟行(🆗)(háng )悠扶(🦓)额：真(zhēn )不要(💼)，谢谢您(ní(🤔)n )了大(♐)班长。
教(📮)(jiāo )导主任见贺(👂)(hè )勤过来(lái )，噼(😛)里(lǐ )啪(🏳)啦一通呵(hē )斥(🤙)：看看你们(men )班的学生(❎)，简直要反了天(🛍)(tiān )了，你(nǐ )这个班(bān )主(📪)任怎么当(dāng )的(🏑)？
孟行(🏄)悠朋(péng )友圈还(✝)没看(kàn )几(🤦)条，迟(👅)砚就(jiù(🌼) )打完了电话，他(🗜)走过来，跟孟行(🥊)悠商量(🛑)(liàng )：我弟要过(🔆)(guò )来，要不你先(xiān )去吃(😥)饭，我送(sòng )他回(⛔)去了就(💁)(jiù )来找你(nǐ )。
贺(🥙)勤(qín )这个(💬)班主(⛔)任(rèn )，还(🕟)真是被他(tā )们(🙋)这帮学生小(xiǎ(🔰)o )看了啊(😺)。
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