劇情簡介
听见自(🏏)己(📄)(jǐ )的外号从迟砚(yà(🛴)n )嘴里冒(🦋)出来，孟行悠心头涌(yǒ(🥈)ng )起(💲)一种(🐌)说不(bú )清(qīng )道不明的(🚔)感(🎾)(gǎn )觉(jiào )。
这点细微(wēi )表(biǎo )情(🌏)逃不过迟(chí )砚(yàn )的眼(⛔)睛(🛀)，他(tā(🖤) )把手放在景宝(bǎo )的头(🏣)上(👈)，不放(💧)(fàng )过任何一个让(ràng )他(🐺)跟(🐑)外界接触(chù )的机会：悠崽(⏺)(zǎi )跟你说话呢，怎么不(🍑)理(💟)？
迟(🙏)(chí )砚拿出没写完(wán )的(⤵)练(⚪)习册(😁)，翻(fān )开铺平，顺便(biàn )回(👅)答(⌚)：说得对(duì )。
楚司瑶(😒)(yáo )跟两(😸)个人都不(bú )熟，更不愿(💲)意(👈)(yì )去(🤺)：我也是。
迟砚觉得奇(🏡)怪(💺)(guài )：你不是长(zhǎng )身(shēn )体吗(🚬)？(🕚)一份(fèn )不(bú )够就再(🆕)来一(yī(🍳) )份(fèn )。
迟砚好笑(xiào )又(yò(👏)u )无(🎑)奈，看(📗)看(kàn )煎饼摊子又看(kà(🃏)n )看(⤴)孟行悠，问(wèn )：这个饼能加(📄)(jiā )肉吗？
迟砚好(hǎo )笑(🎬)又(🌍)无奈(💿)，看(kàn )看煎饼摊子又(yò(🏦)u )看(🦒)看孟(🦃)行悠，问：这个饼能(né(🏦)ng )加(🔻)肉吗？
迟砚(yàn )失笑(🥩)，解释道(🐍)(dào )：不会，他没(méi )那么(🌜)大(🛵)权(quá(🅿)n )力，公立学校(xiào )教师都(❔)是(🏷)教育(yù )局编制在册，哪那么(💩)容(🌶)易丢(diū )饭碗。
贺勤(qí(🥁)n )说(shuō )的(🛠)那番话越(yuè )想(xiǎng )越带(🎠)劲(🥡)，孟(mè(📗)ng )行(háng )悠还把自己(jǐ )整(🔻)(zhě(🉐)ng )得有些感动(dòng )，坐下来后，对(🐋)着迟砚感慨(kǎi )颇多：(🌡)勤(㊗)哥一(📢)(yī )个数学老师口(kǒu )才(🐿)不(🆚)比许(⬅)先生(shēng )差啊，什么‘教(🕋)育(⛄)是一个过(guò )程，不是一场(chǎ(🍆)ng )谁输谁赢的比(bǐ )赛’(🤙)，听(🧦)听这(😛)(zhè )话，多酷多有(yǒu )范，打(🔛)死(💚)我我都说不出(chū )来。
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