劇情簡介
这显然(🍝)不是景(🔏)宝想(🚧)要听的话，他没动(🈸)，坐在(zài )座位(wèi )上可(kě(⬜) )怜巴(bā )巴地说：我我(💻)不敢自己去
没想(xiǎng )到(🍳)他一口(🆖)(kǒu )气说(shuō )了这(🏙)(zhè )么长(✡)(zhǎng )一(😳)串(chuàn )，孟行(🐌)悠觉得(🔕)惊讶(🧣)，正想开口(✨)(kǒu )，结果(🐔)景(jǐng )宝又(yòu )缩了(le )回去(🔇)(qù )。
孟行悠伸手往后面(🍧)讲台指去，重(chóng )复道：(🤦)这(zhè )里太(tài )近了(le )，看(kà(✏)n )不出来(🎤)，你快(⬛)去讲台上(💨)看看。
外(🔦)面(mià(🧘)n )天色黑尽(🚌)(jìn )，教(jiā(💝)o )学楼(🚞)(lóu )的人(rén )都走空(🏭)，两个人回过神来还没(🛂)吃饭，才(cái )收拾(shí )收拾(🗯)(shí )离开(kāi )学校(xiào )，去外(😬)面觅食(😺)。
孟行悠自我打(🏌)趣，轻巧(👞)(qiǎo )把(🎪)自(zì )己那(🥗)(nà )些乱(🧥)(luàn )七(🐖)八(bā )糟的(🛤)心思盖(🤠)过去：想做我朋友(yǒ(🍇)u )门槛可不(bú )低，班长(zhǎ(🍔)ng )你还(hái )差点火候。
景宝(👄)在场，这个小朋友(yǒu )浑(😼)身上下(😙)(xià )都(👱)充(chōng )满了(🤾)(le )神秘(mì(👩) )感，孟(🕉)行悠什么(🍱)都不知(🏯)道，现(🎀)在这(zhè )个情况也(♒)(yě )不好(hǎo )问什(shí )么，她(📑)只是能感觉到景宝跟(😃)其他小朋友的不一样(👃)(yàng )。
迟(chí(⏮) )砚你(nǐ )大爷(yé(👁) )。孟行悠(🦎)低声(🛐)骂了一句(🔸)。
孟行悠(🌝)倒是(🙁)能(néng )猜到(dào )几分(🚿)(fèn )她突(tū )然搬(bān )出去(🏩)的缘由，不过这个缘由(👸)她(tā )不会说，施翘(qiào )更(💀)不(bú )会(🥈)说(shuō )。
孟行悠不(🐡)信，把手(🏙)放下(🏦)来凑上前(😚)(qián )看，发(📥)现(xià(👶)n )镜片(piàn )还(🍗)真(zhēn )没(😴)度(dù(🙂) )数，是平光的。
孟行(🧚)悠喝了一口豆(dòu )浆，温(📬)度(dù )刚刚(gāng )好，不烫(tà(🥚)ng )嘴，想到一茬，抬头问迟(💕)砚：要(🦄)是我喝不加(jiā(🧣) )糖的(de )怎(👈)么(me )办(🤥)？
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