暴風資源
劇情簡介
孟(🎒)(mèng )行悠绷直(🌵)(zhí )腿，恨不得跟身(shēn )下(⛑)的沙发垫融(🚧)(róng )为一体，也(🚤)不愿意再(🖼)碰到(dào )某个(🌦)部位第二(è(🛏)r )次，她清(qīng )了(🚠)清嗓，尴尬(🚦)得(dé )难以启(🔻)齿，憋(biē )了半(🐊)天，才吐出完整话：那(📳)个迟砚(yàn )我(📴)们(men )现在还是(😭)(shì )高中生，你知道(dào )吧(🌏)？
迟砚(yàn )往(🥖)后(hòu )靠，手臂(🤷)(bì )随意地(🐗)搭(dā )在椅背(👱)上，继续(xù )说(❎)：现在他们(🤑)(men )的关注点(🥘)(diǎn )都在你身(🕧)上，只(zhī )要放(🛳)点流言出(chū )去，把关(guā(😑)n )注点放我身(🎭)上来(lái )，就算(🚂)老师要(yà(🚂)o )请家长，也不(🏳)会找你了。
孟(🥗)行悠坐在迟(🚕)(chí )砚身上(🎃)，顺手把奶茶(💮)放在(zài )茶几(🕟)上，伸手(shǒu )环住他的(de )脖(❤)子，难得有几(🙌)(jǐ )分小女生(🔱)(shēng )的娇(jiā(🎎)o )俏样：你(nǐ(🗡) )是不是完(wá(🎭)n )全没猜(cāi )到(📹)我会搬(bā(🐩)n )到你(nǐ )隔壁(😏)？
孟(mèng )行悠(🛣)没怎(zěn )么听明白：怎(🐲)么(me )把关注点(🌱)放在(zài )你身(😼)上？
而孟行悠成绩一(🐳)(yī )向稳定, 理(🤯)科一(yī )如既(💾)往的(de )好, 文(🔀)科一如既往(🦎)(wǎng )只能考个(🧢)及格(gé )。
这件(🙌)事(shì )从头(🍫)到尾怎么回(🔹)(huí )事，孟行悠(🚳)大(dà )概猜到了(le )一大半(🍈)，从前只(zhī )知(🍦)道秦千艺对(🤼)(duì )迟砚有(📽)意(yì )思，可是(🛵)没料到(dào )她(🚇)能脸大(dà )到(👧)这(zhè )个程(🉐)度。
孟行悠想(💻)到暑假(jiǎ )第(🌒)一次去(qù )迟砚(yàn )家里(🍈)，闹(nào )出那个(🙍)乌(wū )龙的时(🏘)(shí )候，他的(de )第一反应也(🌅)是(shì )分手。
她(🐌)(tā )这段时间(👽)查过理(lǐ(🤜) )工大建筑系(❔)这(zhè )几年的(🙅)录(lù )取线，大(📄)概在678分(fè(🦅)n )至696分之间。
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