劇情簡介
贺勤说(shuō(🔋) )的(🧙)那番话(huà )越想越(🔣)(yuè )带劲，孟(mèng )行悠(😥)还(⏬)(hái )把自己整(zhěng )得(🥛)有(😉)些感动，坐(zuò )下来(🖕)后，对着迟(chí )砚感(💦)慨(🔣)颇多：勤(qín )哥一(🥟)个(⛳)数学老师(shī )口才(🕖)不比许先生(shēng )差(🙊)啊(👌)，什么‘教(jiāo )育是(🏹)一(💅)个过程，不是一场(🛴)谁输谁(shuí )赢的比赛(⛲)’，听(tīng )听这话，多(👭)酷(😍)多(duō )有范，打(dǎ )死(😌)我我(wǒ )都说不出(chū(🏺) )来。
孟(mèng )行悠站得(📺)(dé(🔜) )腿有点(diǎn )麻，直腰(🕦)(yā(💳)o )活动两(liǎng )下，肚子(🤜)(zǐ )配合地(dì )叫起(🦉)来(🛳)，她自己(jǐ )都笑了(🐍)：(🌗)我饿了(le )，搞黑板(bǎ(🥧)n )报太累人。
孟行(há(😹)ng )悠(💠)手上都是颜料(lià(🏺)o )也(👿)不好摸手机出(chū(🐇) )来看图，只能大(dà(🚱) )概(😠)回忆了一下，然后(🏨)说(🔃)：还有三(sān )天，我(💜)自己来吧(ba )，这块不好(🤦)分，都是渐变色。
孟(😡)(mè(💪)ng )行悠对这些目光(🛢)(guāng )莫名不喜(xǐ ), 走过(🐙)去(qù )抬腿抵住(zhù(👌) )门(🚿)往前(qián )一踢, 门带(🥌)(dài )起一阵(zhèn )风被狠(🚙)狠(hěn )关上, 一(yī )声(💰)闷(👣)响，让走廊(láng )外面(🚃)的(🗂)人(rén )瞬间消(xiāo )音(🕑)。
孟行(háng )悠每次(cì(🛬) )听(🌻)到这种(zhǒng )官腔就(🥓)无(😥)语，碍(ài )于贺勤面(💲)子没有(yǒu )呛声。
孟(🆚)行(⌛)悠心(xīn )头茫然, 但(🚜)此(🐵)刻也(yě )不好多问(🕡), 站起来(lái )后也没再(🌉)说话。
孟行悠蹲下(🖇)来(🎻)，对小朋友笑：你(🗾)(nǐ )好呀，我要怎么(me )称(🎊)呼你？
孟行悠(yō(🦀)u )被(💋)他的反(fǎn )应逗乐(🤭)(lè )，在旁边(biān )搭腔：(🕉)谢谢阿姨(yí )，我也(📫)(yě(🔜) )多来点。
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