劇情簡介
贺勤(qín )说的(👹)那番话越想(📩)(xiǎng )越带劲，孟行(há(🐡)ng )悠(🔭)还把自己整(zhě(🔔)ng )得(📂)有些感动，坐下(🆓)来后，对(duì )着(🍆)迟砚感慨颇(pō )多(🐋)：(🚶)勤哥一个(gè )数(🔧)学老师口才不(bú(🤮) )比许先生差(🗡)啊(ā )，什么‘教育(👽)(yù(🐲) )是一个过程，不(🍇)是一场谁输(shū )谁赢的比赛’(🚈)，听(🏫)听这话，多(duō )酷(🥗)多(🗺)有范，打(dǎ )死我(🛰)我都说不(bú(🎡) )出来。
孟行悠(yōu )一(🎦)时(🐏)词穷，倒(dǎo )是摊(🐷)饼(🉐)的阿姨(yí )笑起(👬)来，在摊(tān )位(🕙)爽快地说：有(yǒ(🍒)u )菜(🈺)有菜，荤素(sù )搭(🏮)配(👩)营养得很(hěn )，同(🥜)学你喜欢(huā(🌛)n )吃菜，我给你(nǐ )多(💮)来(🕢)两片生菜(cài )叶(🤾)。
孟行悠伸(shēn )手往(🏦)后面讲台指(✔)(zhǐ )去，重复道：这(⛳)里(😚)太近了，看不出(🍧)来，你(nǐ )快去讲台上看(kàn )看。
孟(🙇)行(🌒)悠把(bǎ )嘴里的(👕)食(🆑)物咽下(xià )去，说(💐)：加糖(táng )的(🚸)。
思绪在脑(nǎo )子里(🐖)百(🔝)转千回(huí )，最后(📇)迟(👱)砚放(fàng )弃迂回(📙)，也是(shì )出于(㊗)对孟行悠(yōu )的尊(😢)重(⬜)，选择实(shí )话实(👥)说：那天(tiān )如果(🐺)不是你，我也(🛫)会那么做(zuò )。
孟行(🌘)悠(😦)不挑(tiāo )，吃什么(🔂)都行(háng )：可以，走吧(ba )。
孟行悠不(🔔)挑，吃什么都行：(🛅)可(🔍)以，走吧。
孟行悠(🛫)手上都(dōu )是颜料也不好(hǎo )摸(🍖)手(💚)机出来看(kàn )图(🧠)，只(🏑)能大概回(huí )忆(😝)了一下，然(rá(⛏)n )后说：还有三(sā(👡)n )天(⚾)，我自己来(lái )吧(🈂)，这(🚸)块不好(hǎo )分，都(🦗)是渐变(biàn )色(📎)。
一听有陌(mò )生人(🌕)，景(👐)宝的动(dòng )作瞬(🚙)间僵住，下一秒缩(📌)回后(hòu )座的(🍺)角落，抵(dǐ )触情绪(👺)非(🧘)常严(yán )重：不(🗿)不想不(bú )要去
走到校门(mén )口(👦)时，迟砚兜里(lǐ )的(🎎)手(🥠)机响起来(lái )，孟(👗)行悠停下(xià )脚步：你先接(jiē(🍢) )，接(🎀)了再商量(liàng )吃(🏍)什(🐱)么。
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