劇情簡介
太(🌏)子(🚇)爷，你(nǐ )不会没吃过路边(🎑)摊吧(ba )？孟行(💅)悠(🐐)问。
孟行悠涂(tú )完卷轴的(🙌)部分，瞧着(zhe )不(⛸)(bú(🚗) )太满意，站在桌子上(shàng )总(🎶)算能俯视迟(🚩)砚(🕘)一回(huí )，张嘴使唤他：班(🌗)长，你去讲台(🗄)看(🔌)看，我这(zhè )里颜色是不是(🏳)调得太深(shē(🤝)n )了(💟)。
走到校门口时，迟砚兜里(📉)的手机响起(😞)来(🎪)(lái )，孟行悠停(☔)下脚步：你(⛰)先(🚅)接，接了再商(➖)量(liàng )吃(chī )什(😤)么。
离得近了(♿)，孟(🌹)(mèng )行悠看清小朋友的容(🕯)(róng )貌(mào )，眼睛(🌍)以(🏹)下被口罩挡(dǎng )着，可是光(🏽)是从露出(chū(🕰) )来(👛)(lái )眉眼来看，跟迟砚是(shì(📹) )亲兄弟没差(🈲)了(🍝)。
施翘(qiào )本来想呛呛回去(🍟)，可一(yī )想到(🎱)自(🧦)己那个还吊着(zhe )石膏的大(🔬)表姐，又把话(🎭)(huà(➡) )给憋了回去，只冷哼(hēng )一(🥃)声，再不敢多(🌂)言(🌲)。
贺(hè )勤说的(🧣)那番话越想(🐅)越(🍋)(yuè )带劲，孟行悠还把自(zì(🙌) )己(jǐ )整得有(➗)些(🛎)感动，坐下(xià )来后，对着迟(⛑)砚感慨(kǎi )颇(🏐)(pō(✨) )多：勤哥一个数学老(lǎ(💀)o )师口才不比(💈)许(👶)先生差(chà )啊(ā )，什么‘教(🤐)育是一个(gè(🌵) )过(🚉)程，不是一场谁输(shū )谁赢(🛌)的比赛’，听(🕴)听(🏫)这(zhè )话，多酷多有范，打(dǎ(🎒) )死我我都说(😍)不(🤢)出来。
跟(gēn )迟(👗)砚并排站着(🎐)，孟行(háng )悠发(📟)现(🖕)自己还不到(🔛)他(tā )的(de )肩膀(🌳)，心(🏒)塞地叹口气(qì )：我还在(☔)长身体，受(shò(➕)u )不(❣)(bú )住这种摧残。
我同学(xué(🍪) )，孟行悠。说完(⛺)，迟(🗨)(chí )砚(yàn )看向孟行悠，给她(👑)介(jiè )绍，这我(🔲)姐(✋)，迟梳。
景(jǐng )宝不太高兴，低(👇)头生(shēng )闷气(🐴)，无(🤓)声跟迟砚较(jiào )劲。
煎饼果(💭)子吃完，离(lí(🍇) )上(🍩)课还有五分钟，两(liǎng )人扔(🔌)掉食品袋走(🐶)出(🐀)食堂(táng )，还没(🦒)说上一句话(🛶)，就被迎面而(🎣)来(🍕)的教导(dǎo )主(🌪)(zhǔ )任叫住。
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