劇情簡介
迟砚眉头皱着，似乎有话想说(shuō )但(dàn )又(yòu )不好(hǎo )开口，孟行悠反应过来，以为是(shì )自(zì )己留(🔒)(liú )在这里(💊)不方便，赶紧开口：你有(yǒu )事(shì )的(de )话(huà )就先走吧，改天再一起吃饭。
秦千(qiān )艺(yì )还(hái )是看(kà(🃏)n )孟行悠不(📀)顺眼，中途找了两三次(cì )茬(chá )，孟(mèng )行悠顾着调色没搭理，她估计觉(jiào )着(zhe )没劲(jìn )，后面倒也安(😂)静如鸡。
贺(💉)勤说的那(nà )番(fān )话(huà )越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有(yǒu )些(xiē )感动(dòng )，坐下来后，对(🐳)着迟砚感(🍍)慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差(chà )啊(ā )，什(shí )么‘教育是一个过程，不(🎣)是一场谁(😣)(shuí )输(shū )谁(shuí )赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死(sǐ )我我都说不出来。
刷完黑板的最(zuì(🍝) )后(hòu )一个(♏)(gè )角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小(xiǎo )水(shuǐ )桶(tǒng )里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非(fēi )常(chá(👖)ng )满意(yì )地(😃)说：完美，收工！
迟砚被她笑(xiào )得(dé )没脾(pí )气，不咸不淡地说：你也不差，悠(yōu )二(èr )崽(zǎi )。
迟梳(🌴)略有深意(🛷)地看着她，话里有(yǒu )话(huà )，暗示(shì )意味不要太过明显：他从不跟女(nǚ )生(shēng )玩，你头一个。
没想(😤)到他一口(🏩)气说了(le )这(zhè )么长(zhǎng )一串，孟行悠觉得惊讶，正想开口(kǒu )，结(jié )果景(jǐng )宝又缩了回去。
迟砚一怔(🤚)，估(gū )计(jì(📖) )没(méi )想到(dào )还有这种操作，点头说了声谢谢(xiè )。
这都(dōu )是为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠(yō(🐀)u )笑(xiào )着(zhe )回(🛴)。
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