劇情簡介
贺(🎏)(hè )勤和其(🎦)(qí )他(🤱)班两(🎧)个老(lǎo )师从楼(lóu )上的教师食(shí )堂吃(🐑)完(wá(🚴)n )饭下来，听(📔)(tīng )见(✂)大门(🛡)(mén )口的动静，认出是(shì )自己班的学生(⛓)，快(kuà(🎸)i )步走上去(🧢)，跟教(🍑)导(dǎ(🦔)o )主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠(🤙)(yōu )：(⏭)你们怎么(📨)还不(🍛)去(qù(🏟) )上课？
孟行悠受宠(chǒng )若惊, 摇头(🌠)婉拒(🔦)：哪(nǎ )的(🆖)话, 姐(💉)姐太(♑)客气了(le )。
宿舍里乱七八糟(zāo )，遍地都是(🤡)打包(🔳)的(de )东西，没(🆖)地方(🙋)下脚(👪)(jiǎo )，孟行悠索性就站(zhàn )在门口(kǒu )，不咸(🌙)不淡(🌭)(dàn )地提醒(👠)(xǐng )一(🖇)句：(🐅)那你(nǐ )抓紧收(shōu )拾，别影响我们休(xiū(😅) )息。
景(🛋)宝不太高(🚊)兴(xì(🚁)ng )，低头(🆓)生闷气，无(wú )声跟迟砚较劲。
景(jǐng )宝不(🙋)太高(🦉)兴，低头(tó(🥪)u )生闷(⌛)气，无(😰)声跟迟(chí )砚较劲。
孟行悠被(bèi )她(😄)这三(📷)两句话砸得(dé(🍿) )晕头(♍)转向(💀)的，自己(jǐ )都有点按耐不住要(yà(😆)o )往天(🎥)上飘。
两个(💄)人(ré(♎)n )僵持(🔫)了快一分钟，景宝见哥哥软硬不(bú )吃(👭)，不(bú(🛺) )情不愿地(🎧)松(sō(⛅)ng )开他(🤽)的(de )腿，往孟行(háng )悠面前(qián )走。
跟迟砚并(🔎)排站(📚)(zhàn )着，孟行(🤡)悠发(🕢)现自(🎃)(zì )己还不到他的肩膀(bǎng )，心塞地叹口(👳)气：(🈸)我还在长(⏲)身体(🚢)，受(shò(🦋)u )不住这种摧残。
迟(chí )砚回座位上拿上(🍔)两(liǎng )本书和一(🏘)支笔(🔀)，事(shì(😏) )不关己地说：人没(méi )走远，你还(🧘)有机(😲)会(huì )。
不能(🥐)一直(🕹)惯着(🤾)他(tā )，你不是还要开会(huì )吗？你忙你(🤟)的。
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